Las preguntas que dan forma a esta propuesta han sido creadas por el Laboratorio Pedagógico Feminista de La Otra Escena gracias al esfuerzo conjunto de 12 mujeres de distintas partes del mundo (Argentina, Brasil, Costa Rica, España, Francia y Perú) dedicadas a las artes escénicas, la improvisación y la pedagogía. Durante meses hemos generado un espacio de colaboración que nace de la necesidad de abordar la improvisación desde el feminismo y los cuidados, lo que nos lleva a poner el foco en la base de todo: la docencia y el aula; desde qué lugar y con qué consciencia transmitimos nuestros conocimientos a aquellas personas que han depositado su confianza, sus expectativas, y muchas veces su admiración, en nuestras manos.

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Replantearnos cómo somos como docentes y escuelas en los términos que aquí proponemos, analizar nuestras prácticas, decidir qué conservar y qué cambiar... no es un camino ni fácil ni rápido, pero es el único camino que lleva a un futuro distinto en la improvisación.