Las preguntas que dan forma a esta propuesta han sido creadas por el Laboratorio Pedagógico Feminista de La Otra Escena gracias al esfuerzo conjunto de 12 mujeres de distintas partes del mundo (Argentina, Brasil, Costa Rica, España, Francia y Perú) dedicadas a las artes escénicas, la improvisación y la pedagogía. Durante meses hemos generado un espacio de colaboración que nace de la necesidad de abordar la improvisación desde el feminismo y los cuidados, lo que nos lleva a poner el foco en la base de todo: la docencia y el aula; desde qué lugar y con qué consciencia transmitimos nuestros conocimientos a aquellas personas que han depositado su confianza, sus expectativas, y muchas veces su admiración, en nuestras manos.

Replantearnos cómo somos como docentes y escuelas en los términos que aquí proponemos, analizar nuestras prácticas, decidir qué conservar y qué cambiar... no es un camino ni fácil ni rápido, pero es el único camino que lleva a un futuro distinto en la improvisación. 

¿Alguna vez te has preguntado si...? Preguntas para la docencia de Impro no es un libro de instrucciones, ni un manual de estilo; es una herramienta pedagógica para escuelas y personas que nos dedicamos a la docencia de improvisación con la que proponemos revisar nuestras prácticas docentes en términos de diversidad, equidad y perspectiva de género.

El Laboratorio Pedagógico Feminista de La Otra Escena somos:

Agostina Viglietta
Brenda Barrantes Requeno
Claudia Bernabé Canals
Elba Ruiz Morales
Laura Andrés Morell
Luana Proença
Mariana Palau
María Pérez Ramis
Raquel Racionero
Sata García Molinero
Soledad Cardigni
Zahira Montalvo Herrero
 

© 2023 por EC. Creado con Wix.com

Esta página web se diseñó con la plataforma
.com
. Crea tu página web hoy.
Comienza ya